Направления и программы
IT – куб работает по следующим направлениям:
1. Основы алгоритмики и логики: данное направление предполагает набор учащихся 7-14 лет на добровольной основе без конкурсного отбора. Формирование групп происходит по следующим возрастным категориям: 7-10 лет, 11- 14 лет.
Формы и режим занятий: форма обучения — очная, форма занятий - групповая. Количество человек в группе — не более 12 учащихся. Занятия проводятся 2 раза в неделю. Число и продолжительность занятий в день — 2 занятия по 30 минут для учащихся в возрасте до 10 лет, 2 занятия по 45 минут для учащихся старше 10 лет с перерывом между занятиями 10 минут. Время непрерывной работы за компьютером для учащихся 7—9 лет составляет не более 20 минут, старше 9 лет — не более 30 минут.
Объем программы: 36 часов.
IT-куб_Основы-алгоритмики-и-логики- Методические рекомендации.pdf
Программа Алгоритмика и логика.docx
календарный учебный график Алгоритмика и логика.doc
2. Программирование роботов: программа является общеразвивающей (базовый уровень), не требует предварительных знаний и входного тестирования, так же является общеразвивающей (продвинутый уровень), требует базовые знания и навыки в области робототехники. Рекомендуется для обучения после освоения программы «Программирование роботов. Базовый уровень». Возраст обучающихся, участвующих в реализации программы: учащиеся 4-11 классов (10-17 лет).
Форма и режим занятий: форма обучения — очная, форма занятий - групповая. Занятия проводятся с регулярностью 5 академических часов в неделю, продолжительность одного занятия не более 3 академических часов. Продолжительность одного занятия – 45 минут. После каждого академического часа занятия организовывается перерыв длительностью 10 минут для проветривания помещения и отдыха обучающихся. Наполняемость учебных групп: до 12 человек. Объем программы: 36 часов.
IT-куб_Программирование-роботов - Методические рекомендации.pdf
Программа Программирование роботов.doc
3. Основы программирования на Java: программа рассчитана на учащихся 5-11 классов (11-16 лет), не требует предварительных знаний и входного тестирования.
Форма и режим занятий: программа реализуется в очной форме обучения, в том числе с возможностью использования дистанционных образовательных технологий и электронного обучения. Занятия проводятся с регулярностью 5 академических часов в неделю, продолжительность одного занятия не более 3 академических часов. Продолжительность одного занятия — 45 минут. После каждого академического часа занятия организовывается перерыв длительностью 10 минут для проветривания помещения и отдыха обучающихся. Наполняемость учебных групп: до 12 человек.
Объем программы: 36 часов.
IT-куб_Программирование-на-языке-JAVA - Методические рекомендации.pdf
Программа Программирование на языке JAVA.doc
4. Основы программирования на языке Python: программа рассчитана на учащихся 6-11 классов (12-17 лет), не требует предварительных знаний и входного тестирования.
Форма и режим занятий: программа реализуется в очной форме обучения, в том числе с возможностью использования дистанционных образовательных технологий и электронного обучения. Занятия проводятся с регулярностью 5 академических часов в неделю, продолжительность одного занятия не более 3 академических часов. Продолжительность одного занятия 45 минут. После каждого академического часа занятия организовывается перерыв длительностью 10 минут для проветривания помещения и отдыха обучающихся. Наполняемость учебных групп: до 12 человек.
Объем программы: 144 часа.
IT-куб_Программирование-на-языке-PYTHON - Методические рекомендации.pdf
Программа Программирование Python.docx
календарный учебный график Программирование Python.doc
5. Разработка VR/AR приложений: программа рассчитана на учащихся 6-11 классов (12-17 лет), требует предварительных знаний пользования персональным компьютером, входного тестирования не требуется. Она обеспечивает возможность обучения с любым уровнем подготовки. Для возрастной категории 14-17 лет при решении кейсов и разработки проектов предусмотрены задания повышенного уровня сложности, применяется оборудование, соответствующее возрасту.
Форма и режим занятий: формы обучения: очная. Форма организации деятельности: групповая, при реализации программы с применением дистанционных технологий персональная, материалы курса будут размещены в виртуальной обучающей среде. Режим занятий: занятия проводятся с регулярностью 5 академических часов в неделю, продолжительность одного занятия не более 3 академических часов. Продолжительность одного занятия — 45 минут. После каждого академического часа занятия организовывается перерыв длительностью 10 минут для проветривания помещения и отдыха обучающихся. Наполняемость учебных групп: до 12 человек.
Объем программы: 144 часа.
IT-куб_Разработка-виртуальной-и-дополненной-реальности - Методические рекомендации.pdf
Программа Разработка VR AR-приложений.docx
календарный учебный Разработка VRAR-приложений.doc
6. Кибергигиена и работа с большими данными: программа предоставляет учащимся возможность освоения учебного содержания занятий с учетом их уровней общего развития, способностей, мотивации. В рамках программы предполагается реализация параллельных процессов освоения содержания программы на разных уровнях доступности и степени сложности, с опорой на диагностику стартовых возможностей каждого из участников.
Форма и режим занятий: образовательный процесс осуществляются в группах с детьми разного возраста. Состав группы постоянный; количество учащихся 12 человек. Возраст детей, участвующих в реализации данной программы: от 9 до 17 лет. Набор детей в группы осуществляется независимо от их способностей и умений. Наполняемость групп согласно Уставу учреждения. В основе обучения лежат групповые занятия. Занятия ведутся два раза в неделю по два академических часа , продолжительность одного занятия – 45 минут. Предусматривается перемена не менее 10 минут.
Объем программы: 36 часов.
IT-куб_Кибергигиена- Методические рекомендации.pdf
Программа Кибергигиена и работа с большими данными.docx
календарный учебный график Кибергигиена и работа с большими данными.doc
Все программы разработаны в соответствии с:
1. Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012 года № 273-ФЗ;
2. Паспорт национального проекта «Образование» (утв. президиумом Совета при Президенте РФ по стратегическому развитию и национальным проектам, протокол от 24.12.2018 № 16);
3. Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 09.11.2018 г. № 196 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам»;
4. Приказ Минпросвещения России от 03.09.2019 г. № 467 «Об утверждении Целевой модели развития региональных систем дополнительного образования детей»;
5. Приказ Минпросвещения России от 2 декабря 2019 г. № 649 «Об утверждении Целевой модели цифровой образовательной среды»